當(dāng)學(xué)生進(jìn)入了畢業(yè)班之后，到了臨近畢業(yè)的季節(jié)，有很多第一次做班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容怎么寫(xiě)是不太清楚的，不知道班級(jí)紀(jì)念冊(cè)寫(xiě)什么內(nèi)容好。實(shí)際班級(jí)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容編寫(xiě)并不難，在這里，駱先生紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)將為您帶來(lái)班級(jí)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容怎么寫(xiě)的詳細(xì)介紹。

 

一、班級(jí)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容怎么寫(xiě)

 

班級(jí)紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容主要包含了幾類(lèi)：

 

1、第一個(gè)是班級(jí)紀(jì)念冊(cè)序言，也就是開(kāi)篇內(nèi)容，這里的內(nèi)容一般是由家長(zhǎng)，班主任，老師或者是校長(zhǎng)來(lái)編寫(xiě)。

 

2、第二個(gè)是班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的照片配字，通常就在班級(jí)紀(jì)念冊(cè)的一些照片配上一些相應(yīng)的文字，有的是對(duì)照片上所發(fā)生的事情的描述，有的時(shí)候，是一些比較有詩(shī)意的文字，有些時(shí)候，是一些班級(jí)紀(jì)念冊(cè)感言，班級(jí)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)（家長(zhǎng)寄語(yǔ)，老師寄語(yǔ)）或者是一些班級(jí)紀(jì)念冊(cè)祝福語(yǔ)。

 

3、第三個(gè)是班級(jí)紀(jì)念冊(cè)結(jié)束語(yǔ)，也就是這本班級(jí)紀(jì)念冊(cè)制作的最后內(nèi)容，一般班級(jí)紀(jì)念冊(cè)結(jié)束語(yǔ)，主要是對(duì)那些為這本班級(jí)紀(jì)念冊(cè)出謀劃策，用心，出力的學(xué)生，家長(zhǎng)或者老師們的感謝，以及對(duì)于未來(lái)學(xué)生們的成長(zhǎng)，學(xué)生們的學(xué)業(yè)，學(xué)生們的事業(yè)發(fā)展的期盼與祝福，也為未來(lái)重聚的期待。

 

二、班級(jí)紀(jì)念冊(cè)寫(xiě)什么內(nèi)容

 

班級(jí)紀(jì)念冊(cè)最難寫(xiě)的內(nèi)容實(shí)際上就是班級(jí)紀(jì)念冊(cè)序言和班級(jí)紀(jì)念冊(cè)結(jié)束語(yǔ)。因?yàn)榘嗉?jí)紀(jì)念冊(cè)序言和班級(jí)紀(jì)念冊(cè)結(jié)束語(yǔ)的篇幅相對(duì)來(lái)說(shuō)都要長(zhǎng)一些。

 

班級(jí)紀(jì)念冊(cè)序言主要是怎么把孩子們?cè)趯W(xué)校生活的幾年時(shí)間的成長(zhǎng)過(guò)程的進(jìn)步的那種欣慰的心情，以及對(duì)孩子們成長(zhǎng)以后要離開(kāi)校園，離開(kāi)老師的那種不舍，還有對(duì)孩子們離開(kāi)校園之后，未來(lái)的新的人生征程的期盼與祝福的那種情緒帶入，把這樣的情感表達(dá)出來(lái)，才是最難的。而這也是我們班級(jí)紀(jì)念冊(cè)需要寫(xiě)的內(nèi)容了。

 

班級(jí)結(jié)束語(yǔ)的話(huà)，相對(duì)會(huì)比班級(jí)紀(jì)念冊(cè)序言要好寫(xiě)一些，因?yàn)榘嗉?jí)紀(jì)念冊(cè)結(jié)束語(yǔ)，相對(duì)于班級(jí)紀(jì)念冊(cè)序言來(lái)說(shuō)，篇幅要相對(duì)短一些，而且，首先是鳴謝那些參與到班級(jí)紀(jì)念冊(cè)策劃、設(shè)計(jì)與制作監(jiān)督的家長(zhǎng)與老師們，這里相對(duì)就比較容易寫(xiě)，然后，最后就是對(duì)孩子們未來(lái)的道路，無(wú)論是學(xué)業(yè)還是事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步的祝愿，同時(shí)對(duì)未來(lái)同學(xué)們?cè)倬凼椎钠诖?/div>